sujet / Face à la crise de la mondialisation, faut il ouvrir ou contrôler les frontières ?
Pour le brouillon en 1H voir mon précèdent article les 2 clefs QFQOQCP et HESJPEC
A noter que intro et conclusion sont à rédiger au brouillon au bout d'1H car on ne termine pas son
devoir à 3H20 par une conclusion hachi parmentier à la va vite ou on balance en vrac tout ce qu'on a oublié de dire!!
Voir mes précedents articles intro: PDPP conclusion EEE
Voici ce que je vous propose pour ce sujet" crise mondialisation"
La faillite de la banque d'affaire Lehman Brothers en 2008, symbolisa la crise financière qui débuta aux Etats Unis pour se propager au reste du monde.La crise fut financière, puis économique, en 2009 le PIB mondial , fait rarissime, baissa. Le scénario catastrophique de la crise de 1929 fut évité grâce à la réaction des Etats: fortes relances budgétaires et coordination des politiques économiques avec maintien du libre échange, aspect essentiel de la mondialisation.La tentation protectionniste fut évitée, mais certains proposent de renforcer les contrôles: contrôle des capitaux, les fonds spéculatifs pouvant déstabiliser des Etats et contrôle des migrations: réfugiés climatiques du réchauffement , réfugiés politiques du maghreb, réfugiés économiques de la faim dans le monde.
La frontière, le front, est une limite selon M Foucher, une invention de technique de contrôle de l'éspace : elle est toujours un front potentiel pour réguler les flux migratoires, avec les visas les Etats contrôlent l'entrée des étrangers. Mais la mondialisation a deux aspects: développement du libre échange et développement de la division international du processus productif par les FMN . Elle connait une crise conjoncturelle depuis 2008 et structurelle:les PMA ont un PIB/Hab 50x plus faible que celui des PDEM source de migrations de la pauvreté. Par ailleurs , la frontière délimite une nation avec une identité, ou une conféderation ,l'ouverture peut évoquer l'élargissement de l' U.E avec le débat sur l'adhésion de la Turquie.
Une fermeture progressive ou une ouverture mal contrôlée ne seraient elles pas néfastes, alimentant les nationalismes rappelant les suites de la crise de 1929 ? Ne faut il pas plutôt une ouverture négociée, contrôlée, sélective pour conserver les avantages économiques du libre échange et politiques du commerce source de paix?
En fait, les politiques radicales, non coordonnées doivent être évitées comme le montre l'histoire ou encore l'actualité avec la montée des nationalismes.....
il faut préférer une ouverture modérée , négociée des frontières pour maintenir les bienfaits de la mondialisation et renforcer la sortie de crise actuelle.
mardi 28 juin 2011
sciencepoaorai.blogpost.com METHODOLOGIE CONCOURS IEP PAR ERIC CHIPOT
A J-2 du concours , petite piqure de rappel : pour traiter un sujet en 3H30 il faut gagner la course contre la montre, donc utiliser des clefs pour traiter tout le sujet , rien que le sujet
règle 1 QFQOQCP : qui, fait quoi , ou, quand, comment , pourquoi
ex Face à la crise de la mondialisation, faut il ouvrir ou contrôler les frontières ?
QUI crise mondialisation :crise conjoncturelle 2008 2009 baisse des PIB.... 2011 reprise mondiale ou crise structurelle(fin du capitalisme Marx, mutation Schumpeter ).....mondialisation= développement du libre échange+DIPP division internationale du processus productif par les FMN
FAIT QUOI nécessite ouvrir frontière(laisser faire laisser passer existe déjà dans l'espace Schengen ,faut il l'étendre , incorporer la Turquie?).....OU contrôler: les mouvements de capitaux, d'hommes, de marchandises, aller vers du protectionnisme, suivre Marine Lepen et sortir de l'Euro?
OU PDEM OMC, ou dans des groupes interétatiques UE, et pour les pays emergents, et les PMA
QUAND Attention crise financière 2008, baisse PIB 2009, mais 2011 sortie de crise PIB mondial 3% et croissance 2x plus du commerce, bonne santé des banques et des spéculateurs ! mais crise des Etats surendettés(Grèce....)
COMMENT est posé le sujet: question FACE à A FAUT IL B OU C donc question sur un rapport ouvrant un débat, réponse "Science Po": OUI face à la première crise, surtout financière, mouvements nationalistes etvolonté de contrôler les frontières et réguler plus par les Etats....
MAIS avec une certaine sortie de crise(PIB à la hausse)la tendance internationaliste, avec volonté d'ouvrir les frontières se renforce( fin de la PAC programmée en 2012 2013?)....
règle 2 POURQUOI CE SUJET H E S J P E C pour montrer les enjeux Historiques Economiques Sociaux et sociologiques Juridiques Politiques Ethnologiques Culturels et philosophiques
H historique rappel des dangers du protectionnisme années 30 face à la crise de 29 qui fit le lit des arguments totalitaires, la fermeture des frontières étant un des declancheurs de la guerre
à l'inverse aujourd'hui poursuite du libre échange et relances keynesiennes avec endettements des Etas mais crise du surendettement et notation des agences: revanche du marché
E comme éco avoir le réflexe théorique Marx le capitalisme entraine l'impérialisme et finalement crise finale de surproduction, Keynes le libéralisme doit être corrigé par l'intervention de L'Etat, Smith le libre échange concourt à l'efficacité et la paix, Ricardo aussi, Friedman les monétaristes maintenir la libre circulation des capitaux mais freiner la masse monétaire notamment US....bref par rapport à l'actu montrer les enjeux et les divergences théoriques
S comme social..à vous de jouer
P comme politique; qui doit reguler FMI OMC UE...qui propose une alternative? Front national avec le danger de quitter l'euro retour au franc dévalué alors que notre dette libellée en euros est colossale?quelle attitude face aux migrations : accepter les diplômés? problème de fuite des cerveaux pour le Sud....problème de l'explosion démographique: rocard "accueillir la misère du monde" n'est pas possible, sorti de Schengen: immigrés lybiens via Italie....
E ... comme ETC.... àvous de voir les aspects ethno, cultu, philo....
Cette clef HESJPEC se termine par l'indication en face de chaque idée de 1 OU 2 ainsi la plan en 2 parties se construit progressivement par les idées qu'on trouve ....on indique au brouillon la trame logique qu'on suivra en rédigeant ....
règle 1 QFQOQCP : qui, fait quoi , ou, quand, comment , pourquoi
ex Face à la crise de la mondialisation, faut il ouvrir ou contrôler les frontières ?
QUI crise mondialisation :crise conjoncturelle 2008 2009 baisse des PIB.... 2011 reprise mondiale ou crise structurelle(fin du capitalisme Marx, mutation Schumpeter ).....mondialisation= développement du libre échange+DIPP division internationale du processus productif par les FMN
FAIT QUOI nécessite ouvrir frontière(laisser faire laisser passer existe déjà dans l'espace Schengen ,faut il l'étendre , incorporer la Turquie?).....OU contrôler: les mouvements de capitaux, d'hommes, de marchandises, aller vers du protectionnisme, suivre Marine Lepen et sortir de l'Euro?
OU PDEM OMC, ou dans des groupes interétatiques UE, et pour les pays emergents, et les PMA
QUAND Attention crise financière 2008, baisse PIB 2009, mais 2011 sortie de crise PIB mondial 3% et croissance 2x plus du commerce, bonne santé des banques et des spéculateurs ! mais crise des Etats surendettés(Grèce....)
COMMENT est posé le sujet: question FACE à A FAUT IL B OU C donc question sur un rapport ouvrant un débat, réponse "Science Po": OUI face à la première crise, surtout financière, mouvements nationalistes etvolonté de contrôler les frontières et réguler plus par les Etats....
MAIS avec une certaine sortie de crise(PIB à la hausse)la tendance internationaliste, avec volonté d'ouvrir les frontières se renforce( fin de la PAC programmée en 2012 2013?)....
règle 2 POURQUOI CE SUJET H E S J P E C pour montrer les enjeux Historiques Economiques Sociaux et sociologiques Juridiques Politiques Ethnologiques Culturels et philosophiques
H historique rappel des dangers du protectionnisme années 30 face à la crise de 29 qui fit le lit des arguments totalitaires, la fermeture des frontières étant un des declancheurs de la guerre
à l'inverse aujourd'hui poursuite du libre échange et relances keynesiennes avec endettements des Etas mais crise du surendettement et notation des agences: revanche du marché
E comme éco avoir le réflexe théorique Marx le capitalisme entraine l'impérialisme et finalement crise finale de surproduction, Keynes le libéralisme doit être corrigé par l'intervention de L'Etat, Smith le libre échange concourt à l'efficacité et la paix, Ricardo aussi, Friedman les monétaristes maintenir la libre circulation des capitaux mais freiner la masse monétaire notamment US....bref par rapport à l'actu montrer les enjeux et les divergences théoriques
S comme social..à vous de jouer
P comme politique; qui doit reguler FMI OMC UE...qui propose une alternative? Front national avec le danger de quitter l'euro retour au franc dévalué alors que notre dette libellée en euros est colossale?quelle attitude face aux migrations : accepter les diplômés? problème de fuite des cerveaux pour le Sud....problème de l'explosion démographique: rocard "accueillir la misère du monde" n'est pas possible, sorti de Schengen: immigrés lybiens via Italie....
E ... comme ETC.... àvous de voir les aspects ethno, cultu, philo....
Cette clef HESJPEC se termine par l'indication en face de chaque idée de 1 OU 2 ainsi la plan en 2 parties se construit progressivement par les idées qu'on trouve ....on indique au brouillon la trame logique qu'on suivra en rédigeant ....
SCIENCEPOAORAI COMMENT REDIGER UNE BONNE INTRODUCTION PAR ERIC CHIPOT
SUJET PROPOSE PAR ERIC CHIPOT , coordinateur de la prépa , professeur agrégé de sciences sociales, diplômé de l’I.E.P de Paris : « Dans quelle mesure l’argent peut il être source de conflits ? »
INTRODUCTION TYPE : P D P P : présentation, définition, problématique, plan
La présentation est l’accroche, un historique se terminant sur l’actualité, reprenant les enjeux du sujet.
Les définitions sont les concepts, leurs rapports, la polysémie des mots clefs montrant l’ampleur du sujet dans le tems et l’espace.
La problématique est le problème et la solution, c’est à dire 2 ,3 « questions montrant les enjeux du sujet : le problème….impliquant 2 ,3 parties : le questionnement , façon de répondre au sujet.
Le plan est l’annonce par des titres idées du contenu de la réponse démonstrative, logique , équilibrée aux questions de la problématique.
Au 15è siècle, Christophe Colomb découvrit l’Amérique : la quête de l’or ,des épices entraîna des conflits violents liés à la colonisation des terres et la destruction des civilisations locales : Aztèque au Mexique, Incas aux Pérou. Aujourd’hui la bombe inégalitaire ( un milliard d’êtres humains ont moins d’un dollar par jour pour vivre) cause des émeutes de la faim. De même les conflits de Novembre 2010 en France furent liés à l’argent : comment financer les retraites si ce n’est en reculant l’âge de départ à 62 ans ?
En fait, l’argent, métal précieux, monnaie métallique évoque aujourd’hui la monnaie : unité de compte, réserve de valeur, moyen de spéculation . Mais la monnaie, outil de politique économique évoque aussi les conflits : qui va payer l’impôt ? qui va profiter des transferts sociaux ? les manifestations sont ici nombreuses, reflétant des conflits : rupture des relations habituelles montrant une opposition déclarée. Conflits collectifs internes opposant les groupes sociaux selon l’âge (financement de la retraite), selon le sexe (inégalités salariales homme femme), selon la catégorie sociale( le bouclier fiscal) ;conflits externes entre Nations(guerre en Irak pour l’or noir, le pétrole) ;mais aussi conflits individuels à propos d’argent(montée du divorce demandé majoritairement par les femmes devenues actives).
Faut-il, en suivant Karl Marx, voir dans l’argent la cause essentielle de la lutte des classes opposant propriétaires des moyens de production, la bourgeoisie, et le prolétariat victime de la paupérisation ? ou encore la cause des guerres entre nation à cause de l’impérialisme ? Mais l’argent n’est il pas au contraire, outil de pacification des rapports sociaux entre individus devenus spécialisés donc complémentaires, et outil de solidarité entre nations, qui font du commerce plutôt que la guerre, comme le pensait Adam Smith ?
En fait, historiquement, des croisades à la crise de 1929,dans un contexte d’Etat Gendarme, notamment pour la théorie marxiste, l’argent fut très souvent source de conflits…..toutefois, aujourd’hui, du développement des échanges à la création d’Unions Economiques, dans un contexte d’Etat Providence, notamment pour la théorie libérale, l’argent peut être source de cohésion sociale.
Une introduction doit être longue, 30 lignes afin d’impressionner le correcteur.
Une conclusion atteint 12 lignes, afin de laisser une bonne impression, en 3 points : EEE… E comme évaluation , reflet de la logique démonstrative, bilan miniaturisé du développement en apportant des connaissances pour impressionner….E comme élargissement , abordant un problème proche mais plus vaste en regardant l’avenir….E comme épilogue , ouvrant sur une question, une citation , une belle formule.
ERIC CHIPOT propose un sujet sur argent stratification, concours entrée des 6 IEP
DEUXIEME SUJET PROPOSE PAR ERIC CHIPOT, coordianateur prépa AORAI,professeur agrégé de sciences sociales, diplômé de l’I.E.P de Paris : « Argent et stratification »
Cette intro type, annonce le plan traditionnel « science-po », en 2 parties
L’égalitarisme est selon Tocqueville le trait le plus notable d’un système démocratique, la passion pour l’égalité. Pourtant en France, au 19è siècle, avec le libéralisme sauvage, l’argent si mal réparti par l’Etat Gendarme, créait d’énormes inégalités entre couches sociales. Karl Marx pour qui, le moulin à bras donnera une société avec suzerain, le moulin à vapeur une société avec le capitalisme industriel trouvait la source ultime des inégalités dans l’état des techniques. Certes pour lui l’argent était source de stratification, mais dans son approche matérialiste c’étaient les conditions matérielles et sociales de production qui l’emportaient.
En réalité, l’argent réserve de valeur peut être source de spéculation, d’inégalités de patrimoines,renforcées par l’héritage. Mais la stratification ne se résume pas à l’inégale distribution de l’avoir( revenu, patrimoine) elle englobe l’inégale distribution du savoir, et du pouvoir selon Max Weber. Or l’argent est aussi source de pouvoir, argent nerf de la guerre, des campagnes électorales. Argent source de capital culturel, transformé ensuite en capital économique car acquérir un diplôme est coûteux et dépend de la stratégie des familles pour investir dans l’école selon R Boudon, ou de l’héritage selon P Bourdieu.
En fait l’argent n’est il pas dans une société libérale, source essentielle d’inégalités et de stratification acceptables, selon Rawls grâce à la méritocratie et aux transferts de l’Etat Providence ?....Mais n’y a t’il pas des sociétés sans argent, ou alors dont la stratification repose avant tout sur la tradition ou la religion ?
Dans les économies capitalistes l’argent peut être vu comme une cause essentielle des inégalités d’avoir, pouvoir, savoir… toutefois dans les économies primitives sans argent, dans les sociétés d’ordres, et de castes la stratification ne repose pas fondamentalement sur l’argent.
suite de l'intro "l'obsession des frontières"
« obsession des frontières » car l’identité d’ensemble multiétatiques comme l’U.E est mal définie :faut il intégrer les Etats qui la bordent ? Turquie ? extension : reculer la frontière pour régler les confins : méthode de consolidation territoriale datant du 18è siècle.
2 mouvements opposés concernent les frontières obsolescence/ résistance :
frontière anachronique : 470 millions de personnes franchissent chaque année les frontières des Etats Unis, 50 millions d’entées par an en France + liberté de circulation, 200 MILLIONS de travailleurs migrants, soit 3% de la population planétaire+ hausse des échanges de marchandises, 3x plus rapide que la croissance de la production+ taux d’ouvertures en hausse atteignent 15% du PIB EN MOYENNE et 38% en moyenne pour les Etats européens avec les échanges intracommunautaires+ flux financiers encore plus élevés : capitalisation boursière dans le monde(stock d’actions cotées dans les bourses)dépasse de 3x le montant de la production mondiale+ circulation des images source de conflits entre les différentes cultures mises en contact(choc des civilisations entre occident et pays islamiques fondamentalistes)
mouvement opposé : résistance des frontières : la problématique migratoire en europe, russie , états unis est souvent traitée de manière sécuritaire + développement des flux migratoires effet de la mondialisation : contact entre foyers démo-économiques de niveau de vie trop différents + le contrôle des zones désertiques : enjeux au Sahara, Sinai, golf d’oman)donc les groupes nomades(touaregs, bédouins) sont des enjeux de pouvoir+ au plan éco pas de marché mondial unique : effet de frontière est une énigme( flux internes nettement supérieurs aux flux entre Etats voisins) ex tchequie et slovaquie échangent 4x moins entre elles depuis l’éclatement de la thecoslovaquie) à cause des droits de douane, barrières non tarifaire, variation de taux de change, insuffisance de l’Etat de droit pour garantir les contrats privés(problèmes juridiques en cas de désaccord entre importateurs et exportateurs, risque, méconnaissance de l’autre)
5 les frontières sont des institutions
« la frontière est un ligne, limite l’espace sur lequel s’étend une souveraineté nationale »selon le géographe Jean Gottmann. Cette définition simple est contestée par les théoriciens contemporains insistant sur les interactions entre sociétés avoisinantes
frontière mot féminin qui vient du masculin front, aller en frontière c’était aller au front, là ou se trouvait l’ennemi mais avec la pacification des rapports sociaux on parle de frontières aujourd’hui et non de front Jeanne D’Arc disait « y m’est bien tard que demain soit pour voir les anglais en frontière »
les frontières sont des discontinuités territoriales, à fonction de marquage politique : institutions établies par décision politique et régies par des textes juridiques, qu’elles soient concertées ou imposées. L’Etat est souverain à l’intérieur de ses frontières pour faire sa loi, et le droit international public est la loi commune de coexistence d’Etats
.Frontière , ligne de partage des souverainetés, démarcation sur le terrain par des bornes, cadre de transmission de la citoyenneté : « pas d’identité, sans frontière » L’ordre politique moderne est la reconnaissance des frontières : territoires+souverainetés. Depuis le traité hispano-hollandais de westphalie de 1648 a été précisé les frontières de 9 Etats et ensembles étatiques, de même en 1919 et 1948. Donc la souveraineté est le droit exlusif de la violence interne et a été reconnue depuis 1648.C’est le modèle de base entraînant l’importance des traités frontaliers : forcer une reconnaissance, source d’égalité formelle des Etats.
Frontière créant le lieu d’exercice des fonctions étatiques précises, en temps de paix, avec droit national singulier , source de franchissement illégal des frontières (poursuites sauf réfugiés politiques). Limite militarisée : point d’entrée et sortie du territoire, valeur symbolique et les premiers accrochages font des gardes frontières les premières victimes en cas de guerre. Fonction fiscale, taxe sur les transactions et visas pour personnes,qui rapportent aux Etats mais il y a aussi un coût de la non europe, du non Maghreb : il n’y a pas de « sans frontière » ainsi la fermeture de la frontière algerie maroc aurait coûté un point de croissance du PIB.A l’inverse le protectionnisme peut entrainer des recettes pour l’Etat ex de l’automobile en inde. Cout pour les migrants qui renvoyent chaque année 300 milliards de dollars souvent par western union, qui prélève 15% des montants. Fonction de contrôle avec les visas pour les flux migratoires, toutefois les frontaliers bénéficient de régimes spéciaux.Il existe depuis le 19è siècle ,une police culturelle à l’intérieur des Etats nations (école obligatoire, langue officielle obligaoire)mais qu’en est il à l’heure d’internet ? en fait les régimes autoritaires dictent leurs règles aux opérateurs
Fonction d’identité de la frontière même avec l’ouverture concertée des frontières dans l’U.E(chaque nation garde sa culture)mais il faut passer d’une identité close et défensive à une identité ouverte pour certains.
Besoins de frontières ? U.E est une exception géopolitique avec sa suppression concertée de la fonction de barrière, mais il y a frontex pour l’éxterieur de l’U.E, depuis 2006 pour contrôler les flux migratoires.Dans les Etats à conception plus classique, surtout les Etats recents, la frontière est instrumentalisée par rapport aux voisins : frontière=frontmilitaire=valeur constitutive de l’Etat Nation=identité nationale.
Frontières sont donc des institutions territorialisées
a) échelle de l’Etat national, plurinational : contrôle régalien exclusif, légal sur un territoire, pendant des siècles la conscription symbolisa l’unité nationale(service militaire obligatoire) mais une minorité de pays ont supprimé ce service militaire obligatoire= dévaluation symbolique de la frontière mais aussi perte de sécurité :réel ou supposé ?la frontière a une fonction de représentation essentielle de la nation, c’est sa carte mentale , son histoire.
b)échelle interétatique : souveraineté reconnue par les autres= inviolabilité. Intangibilité, fixité ? non si échange de territoire d’un commun accord.
c)échelle régionale et locale :pratiques sociales variant selon le degré d’ouverture de la frontière : barrière ? ressource ? donc différenciation des identités, langues, comportements.Mais aussi création de zones frontalières avec exploitation par les populations des différentiels de salaires, prix, impôts.
Conclusion de l’intro : frontière, lieu de l’asymétrie entre ensembles englobants. Ne pas opposer ligne politique et région socio économique ; lieu de fonction de l’Etat et celui du jeu du marché : car bien des fonctions de contrôle s’exercent désormais non plus sur l’enveloppe extérieur(frontière)mais aux portes d’entrés que sont les aéroports ou les « networks barriers » barrières du monde en réseau.
Les frontières sont du temps inscrit dans l’éspace : lieux de mémoire et de ressentiment . Certes elles perdent leur importance(mondialisation)mais gagnent en signification : même si la rhétorique dominante du « sans frontière » invite à un monde solidaire ? ou alors un monde lisse : un seul marché ? en fait le monde a besoin de frontières, cet élément entre cultures et humanité(une nation a une culture protégée par la frontière, le cosmopolitisme serait la suppression totale des frontière :une seule planète,un seul pays mais avec le danger de la disparition des cultures nationales et l’émergence d’une culture monde).
Les frontières sont du temps inscrit dans l’éspace : lieux de mémoire et de ressentiment . Certes elles perdent leur importance(mondialisation)mais gagnent en signification : même si la rhétorique dominante du « sans frontière » invite à un monde solidaire ? ou alors un monde lisse : un seul marché ? en fait le monde a besoin de frontières, cet élément entre cultures et humanité(une nation a une culture protégée par la frontière, le cosmopolitisme serait la suppression totale des frontière :une seule planète,un seul pays mais avec le danger de la disparition des cultures nationales et l’émergence d’une culture monde).
ERIC CHIPOT, professeur agrégé de sciences sociales, ancien science po :RESUME DE L’INTRO DU LIVRE DE M FOUCHER L’OBSESSION DES FRONTIERES : L’ART DES LIMITES
1 Depuis 20 ans le monde ne cesse de produire des frontières :26000KM depuis 1991, marché florissant pour les cabinets d’avocats spécialisés dans l’arbitrage international. Pourquoi ? car nouveaux pays indépendants 51 Etats inscrits à l’ONU en 1945 , 193 en 2007 : 4x plus en 50 ans .Au total 248 000KM de frontières politiques terrestres + 322 000KM de frontières interétatiques(ex U.E) total : + de 500 000KM !
CAR le monde s’est divisé selon le principe wilsonien d’autodétermination(droit des peuples à disposer d’eux mêmes , avoir un Etat donc un territoire avec frontières pour s’autogouverner)
CAR créer une frontière permet de régler un problème : ligne fortifiée pour contenir des menaces à la sécurité ou ralentir des flux migratoires
CAR un mur est photogénique et rassure l’opinion qui se sent protéger par un bon gouvernement !
CAR en Afrique existe un « programme frontières « pour caractériser 60 000KM qui ne le sont pas encore
CAR il y a territorialisation des Etats, s’inscrire dans la mondialisation à partir d’une base territoriale bien établie est une nécessité (préserver l’identité des peuples)
2 Mondialisation s’oppose à frontières MAIS EN APPRENCE SEULEMENT( ultralibéralisme ,monde sans frontières, marché parfait) on parle de globalisation depuis T Levitt 1983 qui évoquait la stratégie des firmes pour vendre partout le même produit standardisé. L’expression « monde sans frontières » est de K Omahe OR DEJA dans le passé les conquêtes ont entrainé des frontières : s’entendre sur les sphères d’influence(donc mondialisation peut aller de paire avec frontières)
3 On compte 4 mondialisations et leurs frontières :
1ère : époque de C Collomb et Magellan : frontière inventée pour déterminer à qui appartiendraient les nouvelles terres découvertes par l’Espagne et le Portugal : le pape décréta que les terres à découvrir à l’ouest du méridien cap vert seraient espagnoles , à l’est seraient portugaises. Ce partage accompagnait la 1ére mondialisation marchande et incita français et anglais à se lancer dans les expéditions.
La 2è : fin du 19è s consécutive à la révolution industrielle, se déroula en Afrique : en 25 ans 70% des tracés actuels furent décidés : partage sur la papier, puis sur le terrain après 1880.
3è mondialisation « rideau de fer » « métafrontière idéologique » création du bloc communiste par rapport à 2 autres blocs :monde développé, pays en développement(tiers monde).Partage lié au sort des armes(selon la libération ou non par l’armée rouge URSS ou l’armée US)Mais dès 1978 cette métafrontière idéologique s’effrita avec la modernisation autoritaire et l’ouverture du pôle chinois(se tourne peu à peu vers l’éco de marché) et l’urss qui 20 ans plus tard
4è étape, de 1989 à nos jours, éclatement de l’URSS puissance qui dominait en partie la scène internationale, dislocation de l’intérieur, avec transformations de limites anciennes en frontières internationales de nouveaux Etats. Donc on reprit les tracés existants par accords bilatéraux, selon le principe qui fondes les arbitrages de la Cour Internationale : UTI POSSIDETIS ITA POSSIDEATIS : puisque vous possédiez, vous possédez. Les Etats successeurs doivent donc respecter les tracés administratifs antérieurs : nouvelles frontières oui, mais sans nouveaux tracés. Arbitrage de la cour internationale fréquents, et 30% seulement des frontières maritimes ont fait l’objet de traités, tandis que la course pour le contrôle de l’océan arctique a repris.Cette 4è étape est donc originale,se situant hors Europe et Etats Unis, sans nouvelles frontières définies à priori, comme ce fut le cas pour l’Afrique vers 1880.
4 La scène frontalière contemporaine
« obsession des frontières » CAR impératif de sécurité stratégique, CAR appropriation unilatérale d’aires contestées, CAR marquage de territoires de pays anciens ou d’Etats récents, CAR protection contre les marginaux et les flux jugés indésirables
« frontière » membrane asymétrique : autorise sortie mais protège des entrées indésirables (sensibilité de l’opinion publique : l’Etat doit montrer qu’il n’a pas perdu le contrôle de ses frontières
ERIC CHIPOT coordinateur de la prépa AORAI : EXCELLENTS RESULTATS AU BAC
Sur les 7 élèves qui suivent chaque mercredi la prepa science po aorai, nous avons 5 mentions TRES BIEN et 2 MENTIONS BIEN au baccalauréat.... c'est de bon augure avant le concours d'entrée aux 6 IEP de Province qui aura lieu ce jeudi 30 juin.C'est aussi le signe que la préparation méthodologique a contribué à votre excellent niveau, bravo pour votre assiduité.
Par ailleurs veuillez prendre note : nous allons préparer les mentions très bien à un nouveau grand oral pour l'entrée à Science po, avec Leopold Biardeau, Bruno Algan, Eric Chipot, 3 anciens Science po, ce samedi 2 juillet à 8H30 au lycée Aorai.
Par ailleurs veuillez prendre note : nous allons préparer les mentions très bien à un nouveau grand oral pour l'entrée à Science po, avec Leopold Biardeau, Bruno Algan, Eric Chipot, 3 anciens Science po, ce samedi 2 juillet à 8H30 au lycée Aorai.
Inscription à :
Articles (Atom)